爲加強城鄉學校(xiào)之間交流，紮實推進學校(xiào)之間互動合作，加強教學研究，提高(gāo)課堂教學效率，探尋在“雙減”下如(rú)何提高(gāo)教學質量，11月(yuè)23日，在望江亭小(xiǎo)學開(kāi)展了與我校(xiào)的(de)校(xiào)際交流活動。

本次活動由望江亭小(xiǎo)學的(de)石青青老師(shī)和(hé)我校(xiào)的(de)張玉香老師(shī)分(fēn)别執教了二年級上(shàng)冊課文(wén)《風娃娃》，我校(xiào)的(de)王子詠老師(shī)和(hé)望江亭小(xiǎo)學的(de)劉麗(lì)平老師(shī)分(fēn)别執教了五年級上(shàng)冊《慈母情深》。他(tā)們的(de)課吸引了郊區衆多老師(shī)前來觀摩學習(xí)。四位老師(shī)課前準備十分(fēn)充分(fēn)，深厚紮實的(de)底蘊以及對教材的(de)不同理(lǐ)解和(hé)操作，讓聽課的(de)老師(shī)們領略了他(tā)們不同的(de)教學風采。雖然，他(tā)們的(de)切入點、授課方式、課型模式各不相(xiàng)同，但(dàn)都(dōu)充分(fēn)體現了新的(de)教學理(lǐ)念和(hé)課程改革的(de)精神，充分(fēn)調動了學生的(de)主動性和(hé)積極性，充分(fēn)體現了同課異構的(de)價值。真正做到(dào)了“同中求異，異中求同”，使人(rén)受益匪淺。   

課後，望江亭小(xiǎo)學的(de)程利霞老師(shī)、陳瑤湖中心校(xiào)的(de)教研員謝桂、陳英明(míng)等一起進行(xíng)了評課、議課。大(dà)家暢所欲言，對聽課時的(de)感受進行(xíng)交流、探討(tǎo)，教研氛圍濃厚。經過熱(rè)烈討(tǎo)論，一緻認爲雙減政策下教師(shī)要努力提高(gāo)課堂教學質量，教師(shī)要設計(jì)有(yǒu)趣的(de)問題引導學生思考，讓學生帶著(zhe)問題聽課，幫助學生迅速找到(dào)聽課重點，并要求語文(wén)組老師(shī)要多看多聽多學，不斷提升自己。一枝獨秀不是春，百花齊放(fàng)春滿園，老師(shī)們要精誠團結，爲提高(gāo)小(xiǎo)學的(de)教育教學質量而共同努力。

本次“同課異構”活動的(de)開(kāi)展，不僅讓老師(shī)們看到(dào)不同的(de)處理(lǐ)教材的(de)方式，更主要的(de)是給老師(shī)們提供了思考的(de)空間和(hé)思索的(de)機會(huì)。取其精華、去其糟粕，不斷總結經驗，爲語文(wén)教學在雙減政策之下減負不減質提供了策略指導，有(yǒu)效地(dì)促進了教師(shī)的(de)專業(yè)化成長。