随著(zhe)氣溫升高(gāo)，天氣逐漸炎熱(rè)，溺水(shuǐ)事故進入高(gāo)發期，爲提高(gāo)學生的(de)防溺水(shuǐ)意識，近期，陳瑤湖中心小(xiǎo)學本著(zhe)“以人(rén)爲本”的(de)思想，堅持“生命第一”的(de)理(lǐ)念，切實加強宣傳教育，開(kāi)展了防溺水(shuǐ)系列活動。學校(xiào)通過實地(dì)查看、調查走訪、電子顯示屏、主題中隊會(huì)、黑(hēi)闆報、手抄報等多種渠道，讓防溺水(shuǐ)工(gōng)作落實落細，深入人(rén)心。

一、安全排查，深入一線陣地(dì)

陳瑤湖中心小(xiǎo)學現有(yǒu)學生1231人(rén)，主要集中在陳瑤湖鎮水(shuǐ)圩村與花園村。陳瑤湖鎮以橫埠河爲主排水(shuǐ)道，橫埠河南支經鎮口于雙河口進入小(xiǎo)陳瑤湖，中心小(xiǎo)學即在雙河口附近。學校(xiào)周圍有(yǒu)多處河塘與溪流，防溺水(shuǐ)任務異常艱巨。

根據省教育廳等9部門關于防溺水(shuǐ)專項行(xíng)動的(de)通知精神，4月(yuè)19日中午，我校(xiào)召開(kāi)防溺水(shuǐ)專題會(huì)議。接著(zhe)，行(xíng)政人(rén)員根據任務分(fēn)工(gōng)，兵分(fēn)幾路(lù)，分(fēn)頭走村串戶，走訪學校(xiào)附近的(de)池塘、湖泊、小(xiǎo)河，實地(dì)察看相(xiàng)關水(shuǐ)域，适時記錄警示标志情況，存在隐患與監管監控情況，或與當地(dì)村民(mín)進行(xíng)深入交流，或現場(chǎng)向村鎮領導彙報安全漏洞，科學研判危險區域，有(yǒu)效采取有(yǒu)針對性的(de)預防措施。

二、加強宣傳，提高(gāo)防患意識

在學校(xiào)大(dà)隊部統一部署下，各中隊分(fēn)别開(kāi)展形式多樣的(de)宣傳教育活動。在防溺水(shuǐ)主題班隊會(huì)上(shàng)，帶領學生觀看“預防學生溺水(shuǐ)教育警示片”，讓學生在觸目驚心的(de)案例中，從内心深處認識到(dào)溺水(shuǐ)的(de)嚴重後果，認識到(dào)生命的(de)稍縱即逝；在防溺水(shuǐ)專題黑(hēi)闆報中，讓學生全面理(lǐ)解遠離(lí)危險區域，熟記防溺水(shuǐ)的(de)六不準；有(yǒu)的(de)班隊引導孩子們就防溺水(shuǐ)知識進行(xíng)手抄報、繪畫制(zhì)作，争做防溺水(shuǐ)小(xiǎo)達人(rén)；還有(yǒu)的(de)班隊更是别具匠(jiàng)心，通過現場(chǎng)表演、歌訣與童謠，讓防溺水(shuǐ)知識入腦(nǎo)入心。

各班群策群力，在内容上(shàng)深挖細掘，在形式上(shàng)推陳出新，确保防溺水(shuǐ)教育落實到(dào)每一個(gè)班級每一名學生，營造出濃厚的(de)防溺水(shuǐ)氛圍。

三、家校(xiào)聯手，确保預防效果

學校(xiào)通過微信與釘釘平台，向學生家庭推送防溺水(shuǐ)安全教育課程，進一步增強家長安全意識與監護人(rén)責任意識，不讓孩子脫離(lí)家長視線。

發放(fàng)緻學生家長一封信，搭建信息共享平台，及時掌握學生動态，确保孩子時刻有(yǒu)人(rén)看管。要求家長在回執單上(shàng)簽字，配合學校(xiào)，積極擔負起防溺水(shuǐ)監護責任。針對留守與困境兒童，聯合所在村民(mín)小(xiǎo)組，加強幫扶與監督提醒，确保特殊群體學生生命安全。

我們還通過家訪走訪等方式加強家校(xiào)聯系，增強學生的(de)防溺水(shuǐ)意識和(hé)自我保護意識；同時，我們實行(xíng)路(lù)隊制(zhì)放(fàng)學，确保家校(xiào)無縫銜接，爲學生生命安全保駕護航。

我們還向家庭與鎮村發出倡議書(shū)，讓全社會(huì)共同關注學生的(de)身體健康與生命安全，關注重點時段與重點水(shuǐ)域的(de)巡防，全員發動，形成牢不可(kě)破的(de)防護戰線。

精心謀劃，從思想上(shàng)高(gāo)度重視；全心督導，從機制(zhì)上(shàng)有(yǒu)序推動；細心實踐，從行(xíng)動上(shàng)落實責任。盡管我們做了不少(shǎo)工(gōng)作，但(dàn)是還不夠，我們還要創新思想，學習(xí)優秀學校(xiào)防溺水(shuǐ)的(de)先進經驗與做法，結合實際，加大(dà)排查整治力度，提升學生自防自救能(néng)力；進一步完善應急處置機制(zhì)，适時開(kāi)展場(chǎng)景演練與培訓；我們将整合家庭、學校(xiào)與社會(huì)各方力量，建立學生安全防護網絡，建設平安和(hé)諧校(xiào)園。

銅陵市郊區陳瑤湖中心小(xiǎo)學   周瑩斌