在這綠(lǜ)韻生香、蓮荷初綻的(de)季節裏，爲全面貫徹黨的(de)教育方針，進一步深化課堂教學改革和(hé)研究，推進“雙減”工(gōng)作落地(dì)見效，借助科研平台，打造創生課堂，提高(gāo)教師(shī)教學能(néng)力和(hé)水(shuǐ)平，提升課堂教學質量，落實立德樹人(rén)根本任務，促進學生全面發展、健康成長，推動素質教育向縱深發展，陳瑤湖中心小(xiǎo)學于2022年5月(yuè)12日中午開(kāi)展“聚焦新版課标，打造創生課堂”交流會(huì)。會(huì)議由中心小(xiǎo)學教科室主任謝安平主持。

會(huì)議伊始，教科室副主任章(zhāng)龍文(wén)老師(shī)解讀(dú)了《義務教育語文(wén)課程标準（2022版）》主要變化、課程性質及理(lǐ)念、核心素養和(hé)價值目标、語文(wén)學習(xí)任務群、語文(wén)學業(yè)質量。課程标準的(de)變化主要從價值引領以文(wén)化人(rén)，素養爲綱任務導向，立足生活實踐主線，強調情境主題統整四個(gè)方面進行(xíng)解讀(dú)，使與會(huì)人(rén)員清晰認識到(dào)義務教育語文(wén)課程标準的(de)改變。

會(huì)上(shàng)，四至六年級語文(wén)教師(shī)及部分(fēn)行(xíng)政人(rén)員緊緊圍繞活動主題，紛紛暢談，分(fēn)享經驗。他(tā)們或結合本期校(xiào)内公開(kāi)課的(de)設計(jì)與課堂教學談創新之理(lǐ)念，或結合本期聽課感受談教學創新之感悟，或結合常态課堂教學談教學創新之做法。大(dà)家暢所欲言，踐行(xíng)先進教學理(lǐ)念、品味語言魅力、彰顯語文(wén)素養與教學能(néng)力。 

交流會(huì)最後，校(xiào)長周瑩斌進行(xíng)了總結。周校(xiào)長簡要介紹教育部印發義務教育課程方案與和(hé)語文(wén)等16個(gè)課程标準的(de)背景，對比新舊課标，重點解讀(dú)了課标功能(néng)、立德樹人(rén)、核心素養、學習(xí)任務群及整本書(shū)閱讀(dú)五個(gè)方面内容，全面解讀(dú)創生課堂的(de)内涵，希望與大(dà)家一起不斷學習(xí)新理(lǐ)念，及時更新課程觀、學生觀與質量觀，在不斷實踐、反思和(hé)總結中提高(gāo)自身素質。

此次交流活動，讓我校(xiào)語文(wén)老師(shī)對新課标的(de)内涵有(yǒu)了更深的(de)認識，掀起了“學習(xí)新版課标，打造創生課堂”的(de)熱(rè)潮，明(míng)确了語文(wén)教學的(de)新方向。大(dà)家一緻表示，将開(kāi)展深度學習(xí)，聚焦核心素養，用(yòng)實際行(xíng)動落實立德樹人(rén)的(de)根本任務，潛心培育“有(yǒu)理(lǐ)想、有(yǒu)本領、有(yǒu)擔當”時代新人(rén)。

圖l文(wén)：何  洵

審 核：校(xiào)長室