爲全面貫徹黨的(de)教育方針，學習(xí)新課标，踐行(xíng)新理(lǐ)念，提高(gāo)教師(shī)教學能(néng)力和(hé)水(shuǐ)平，提升課堂教學質量，落實立德樹人(rén)根本任務，促進學生全面發展與健康成長，推動素質教育向縱深發展，陳瑤湖中心小(xiǎo)學于近日開(kāi)展中高(gāo)年級語文(wén)課堂教學交流會(huì)。

周鳳珍主任執教《精衛填海(hǎi)》，利用(yòng)層層遞進的(de)朗讀(dú)幫助孩子們熟悉課文(wén)，引導學生在理(lǐ)解課文(wén)内容的(de)基礎上(shàng)提升語文(wén)核心素養。

王文(wén)娟老師(shī)執教《爬山虎的(de)腳》，以生爲本，層層深入，抓住重點，突破難點，最終順利達成教學目标。

課堂教學結束後，在教科室主任謝安平的(de)主持下，開(kāi)展“學習(xí)新課标 踐行(xíng)新理(lǐ)念”課堂教學研討(tǎo)。中高(gāo)年級的(de)語文(wén)的(de)老師(shī)們依次對兩節做了精彩的(de)點評，對課堂中的(de)亮點給予了充分(fēn)肯定，同時提出自己獨到(dào)的(de)見解，大(dà)家在討(tǎo)論交流中共同成長。

接著(zhe)，中心學校(xiào)教研員陳英明(míng)基于課堂教學，就如(rú)何将新課标中倡導的(de)語文(wén)素養落實到(dào)課堂實踐中，進行(xíng)了細緻的(de)指導，從“文(wén)化自信”“語言運用(yòng)”“思維能(néng)力”“審美(měi)創造”四個(gè)維度，進行(xíng)了全面的(de)分(fēn)析。 

最後，周瑩斌校(xiào)長對此次活動進行(xíng)總結。周校(xiào)長梳理(lǐ)了兩位老師(shī)的(de)課堂，肯定了兩位老師(shī)在教學中突出了單元主題，課程設計(jì)巧妙、訓練點落實到(dào)位，并對課堂教學提出了新的(de)設想。随後對如(rú)何用(yòng)好統編教材落實新課标，進行(xíng)了生動的(de)分(fēn)析并提供了切實可(kě)行(xíng)的(de)實施策略。周校(xiào)長的(de)總結進一步爲語文(wén)課堂診脈，爲老師(shī)們指明(míng)了改進課堂教學的(de)方向。

“教而不研則淺，研而不教則空”。教研是一場(chǎng)詩意的(de)修行(xíng)，是一次與自己、與學生、與課堂交融的(de)美(měi)好之旅。此次語文(wén)教研活動圍繞學生語文(wén)核心素養，搭建了教師(shī)展示和(hé)交流的(de)平台，促進教師(shī)認真學習(xí)領會(huì)新課标理(lǐ)念，積極推動課堂教研質量的(de)提升。

文(wén)：錢若貝 

圖：章(zhāng)龍文(wén)

審 核：校(xiào)長室