爲進一步提高(gāo)各校(xiào)教研組的(de)教科研水(shuǐ)平，引領教師(shī)專業(yè)成長和(hé)發展，促進學校(xiào)教育教學質量整體提升，3月(yuè)7日上(shàng)午，陳瑤湖中心校(xiào)組織召開(kāi)了2023年春季教學教研專題會(huì)議。會(huì)議由中心校(xiào)教研員陳英明(míng)主持。

會(huì)議首先由陳瑤湖中心小(xiǎo)學的(de)語文(wén)、數學教研組長分(fēn)享了教研成果，他(tā)們提出教研組的(de)活動要以師(shī)德師(shī)風爲引航，通過骨幹教師(shī)與學科帶頭人(rén)示範引領，緊扣教改方向，引導教師(shī)積極參與，形成教研合力。陳瑤湖中心小(xiǎo)學對教學教研活動十分(fēn)重視，教研組活動内容豐富，取得了豐碩的(de)成果；教師(shī)專業(yè)成長收獲很多，一批年輕的(de)新秀教師(shī)脫穎而出。

接著(zhe)，各校(xiào)教育教學負責同志就本學期的(de)教學教研安排做了彙報：中心小(xiǎo)學以五大(dà)行(xíng)動爲重點，制(zhì)訂方案，拟定計(jì)劃，分(fēn)項落實到(dào)日常教學活動中，措施詳細具體，每項行(xíng)動都(dōu)有(yǒu)著(zhe)力點，操作性強。三莊小(xiǎo)學重課堂實效，教學檢查促改進，重點抓好校(xiào)内公開(kāi)課的(de)質量。希望小(xiǎo)學結合學校(xiào)教師(shī)特點，常态教研以教師(shī)公開(kāi)課爲基礎，結合教研組主題活動，豐富學校(xiào)教育内容，積極發掘教育亮點，開(kāi)辟校(xiào)園勞動基地(dì)，将勞動教育落到(dào)學生的(de)實踐體驗中來。

中心學校(xiào)校(xiào)教研員陳英明(míng)就各校(xiào)教研工(gōng)作提出幾點要求：一是學校(xiào)教育教學要以活動爲載體，充分(fēn)發揮校(xiào)本資源，校(xiào)本教研要關注問題，高(gāo)活動實效，做到(dào)真教真研。二是狠抓常規教學管理(lǐ)，規範教師(shī)行(xíng)爲。教師(shī)備課創新形式，要與信息技術(shù)深度融合；學生作業(yè)設計(jì)要針對性，有(yǒu)梯度，增加實踐性作業(yè)。三是教研組要關注前沿理(lǐ)論，厚織學校(xiào)文(wén)化。盡早謀劃，提前準備，積極申報課題。

 名師(shī)工(gōng)作室領銜人(rén)周瑩斌校(xiào)長對教學教研提出了指導性意見：學校(xiào)教育教學要建立團隊意識，以市優秀教研組評選爲契機，加強教研組内部建設，提升科研水(shuǐ)平，形成教研特色；以課題爲抓手，讓老師(shī)有(yǒu)所收獲，利用(yòng)各種資源，促進教師(shī)成長；結合本鎮現狀，加強區域聯動，拓展教師(shī)眼界。

中心校(xiào)分(fēn)管教育教學副校(xiào)長徐澤提出三點看法。正确應對教學新的(de)挑戰，轉變教學方式，實現教學模式轉型；要增強主體意識，加強骨幹教師(shī)引領，促進教師(shī)專業(yè)發展；學校(xiào)中層管理(lǐ)要發力，轉變立場(chǎng)，提高(gāo)眼界，放(fàng)寬格局，形成内動力和(hé)影響力，讓學校(xiào)教研走向深處。

會(huì)議最後，中心學校(xiào)校(xiào)長周靖結合當前教育形勢，重點強調：各校(xiào)要提高(gāo)認識，重視教研活動，紮實開(kāi)展常規教學，在五大(dà)行(xíng)動上(shàng)做實做細，促進五育并舉；創新教研形式，加強中青年教師(shī)的(de)業(yè)務要求，調動他(tā)們的(de)積極性；加強與健全教研隊伍，實現教研立校(xiào)、教研興校(xiào)。