爲進一步紮實做好畢業(yè)班的(de)教育教學工(gōng)作，探索“雙減”和(hé)“五育并舉”形勢下如(rú)何聚焦課堂，提質增效，4月(yuè)3日中午，陳瑤湖中心小(xiǎo)學召開(kāi)了畢業(yè)班教學工(gōng)作推進會(huì)，會(huì)議由教務處主任周建祥主持。

首先，畢業(yè)班老師(shī)們分(fēn)析了本班教學進度和(hé)學生現狀，梳理(lǐ)了班級教學中存在的(de)問題，提出了今後解決問題的(de)有(yǒu)效措施，并分(fēn)享了自己在教育教學方面好的(de)經驗和(hé)方法。大(dà)家紛紛獻計(jì)獻策，加油鼓勁。

校(xiào)長周瑩斌針對各學科的(de)共性問題進行(xíng)了精煉的(de)總結并提出建議，在留守兒童日益劇增、家庭教育嚴重缺失的(de)情況下，畢業(yè)班教師(shī)任重道遠：一要分(fēn)析現狀，立足學情，面向全體，有(yǒu)序教學；二要因材施教，有(yǒu)效實施培優補差；三是規範行(xíng)爲習(xí)慣，重視日積月(yuè)累；四是改進教學方法，提高(gāo)教學效率；五是家校(xiào)結合，凝心聚力，通過心理(lǐ)健康與安全教育，共同攜手創造輝煌。

此次畢業(yè)班教學工(gōng)作推進會(huì)極大(dà)地(dì)激發了畢業(yè)班教師(shī)們的(de)熱(rè)情，也(yě)提振了提高(gāo)畢業(yè)班教育教學質量的(de)決心和(hé)信心。全體畢業(yè)班教師(shī)表示，将在前期工(gōng)作的(de)基礎上(shàng)，不忘初心，砥砺前行(xíng)，決戰攻堅，開(kāi)創陳瑤湖中心小(xiǎo)學教育教學新局面。

文(wén)|圖：盧世秀

審 核：校(xiào)長室