爲落實新課标，提高(gāo)英語課堂教學實效,加大(dà)對本組青年教師(shī)的(de)指導和(hé)培養力度。4月(yuè)11日中午，陳瑤湖中心小(xiǎo)學英語教研組開(kāi)展了教學展示活動。執教老師(shī)們認真鑽研教材，精心設計(jì)教法，創新設計(jì)教具，巧妙構思闆書(shū)，呈現出了非常好的(de)教學效果。

葉惠敏老師(shī)執教的(de)五年級下冊Unit 2 My favourite season ，以歌曲形式導入，活躍課堂氛圍，激活學生學習(xí)狀态，緊接著(zhe)詢問學生what’s the weather like today ?拉近師(shī)生距離(lí)，自然切入課堂主題，充分(fēn)調動了學生學習(xí)興趣和(hé)積極性。

劉超老師(shī)執教的(de)五年級下冊Unit 1 My day，整節課，劉老師(shī)以daily routines 思維導圖開(kāi)展一系列活動，爲學生提供了豐富有(yǒu)趣的(de)學習(xí)素材，重視學生思考和(hé)主動性的(de)培養。同時注重操練，與學生進行(xíng)對話(huà)，積極互動，創設了生動形象的(de)教學情境，促進學生主動思考。

胡陽老師(shī)執教的(de)四年級下冊Unit 3 Weather，課堂教學中，胡老師(shī)緊扣文(wén)本創設教學情境，通過問題引領、師(shī)生互動導學、學生合作學習(xí)等活動方式學習(xí)新知并鞏固新知，課堂紮實有(yǒu)效，達成率高(gāo)。

展示課結束後，教研組進行(xíng)了集體研討(tǎo)和(hé)評課。三位老師(shī)較爲從容的(de)課堂駕馭能(néng)力，熟練的(de)英語口語以及親和(hé)的(de)教學方式給大(dà)家留下了深刻的(de)影響。同時，針對課堂教學、活動設計(jì)、闆書(shū)等環節，組内老師(shī)進行(xíng)了細緻的(de)交流研討(tǎo)，并提出了中肯有(yǒu)效的(de)建議。

 最後，副校(xiào)長徐國富做了總結發言，他(tā)對三位老師(shī)的(de)課給予了高(gāo)度評價，并對本學期的(de)英語教研活動提出了三點建議：1、要狠抓日常英語教學工(gōng)作； 2、青年教師(shī)要加強理(lǐ)論學習(xí)，提升理(lǐ)論水(shuǐ)平；3、英語教研組要開(kāi)展好主題活動，爲學校(xiào)英語教研工(gōng)作搭建好平台。

此次活動，爲廣大(dà)青年教師(shī)提供了展示和(hé)交流的(de)平台，引領英語教師(shī)在教學思想、教學觀念、教學方式及方法的(de)改進，提高(gāo)了教師(shī)的(de)專業(yè)水(shuǐ)平和(hé)教學技能(néng)，促進了英語教學工(gōng)作的(de)高(gāo)效開(kāi)展。

文(wén)|圖： 徐豔

審 核：校(xiào)長室