爲努力辦好人(rén)民(mín)滿意的(de)教育，全面落實“雙減”政策，積極實施素質教育，培養學生的(de)社會(huì)責任感、創新精神和(hé)實踐能(néng)力，不斷探索并拓寬基礎教育課程改革的(de)新路(lù)子，将學校(xiào)綜合實踐課程落到(dào)實處，根據安徽省教育廳《關于進一步嚴格規範中小(xiǎo)學研學旅行(xíng)的(de)通知》精神，陳瑤湖中心小(xiǎo)學決定開(kāi)展研學旅行(xíng)活動。

蓄勢待發

2023年4月(yuè)26日，期盼已久的(de)研學日終于來到(dào)，孩子們排著(zhe)整齊的(de)隊伍，帶著(zhe)滿心的(de)期許，神采奕奕，迎著(zhe)朝陽，和(hé)快樂(yuè)一同出發。

   春日正當時 

春有(yǒu)約，花不誤。披著(zhe)暖陽，帶著(zhe)沿路(lù)的(de)綠(lǜ)意和(hé)鳥語花香，孩子們來到(dào)了鳳凰山風景區。沐浴著(zhe)春風，欣賞著(zhe)春的(de)芬芳，依偎著(zhe)綠(lǜ)的(de)懷抱，感受春天裏生命的(de)綻放(fàng)。

  踏一路(lù)春風，撒一路(lù)歡笑(xiào)。鳳凰山的(de)風景如(rú)畫。 相(xiàng)思樹下，孩子們聆聽古老的(de)傳說，觀賞大(dà)自然的(de)神奇。小(xiǎo)火(huǒ)車(chē)裏傳來孩子們的(de)歡聲笑(xiào)語。滴水(shuǐ)崖下，孩子們的(de)贊歎聲不絕于耳。讓孩子們去大(dà)自然中走一走，看一看，聽一聽，追風拾野，眼下正是孩子們心中最美(měi)的(de)春天！

研學進行(xíng)時

     銅陵娃了解銅文(wén)化，研學隊伍一行(xíng)來到(dào)了銅陵博物(wù)館，隊員們參觀了青銅文(wén)化主題展館和(hé)銅工(gōng)藝品精品展。通過觀看銅開(kāi)采、冶煉等場(chǎng)景的(de)再現，隊員們了解了銅陵這座古老的(de)城市在青銅文(wén)明(míng)史和(hé)銅文(wén)化發展中的(de)重要性，還感受到(dào)了銅陵作爲“古銅都(dōu)”的(de)深厚文(wén)化底蘊，激發了隊員們熱(rè)愛家鄉、熱(rè)愛銅都(dōu)的(de)真摯情感。

歡樂(yuè)小(xiǎo)劇場(chǎng)

 午餐時間，教官和(hé)孩子們親密互動，歡歌笑(xiào)語，好不快哉！孩子們更是多才多藝，精彩絕倫。

最真的(de)教育是實踐，最好的(de)課堂在路(lù)上(shàng)！

春風十裏，一路(lù)歡笑(xiào)。

陳瑤湖中心小(xiǎo)學一至三年級春遊研學之旅完美(měi)落幕。 

文(wén)：孫燕紅

圖：一至三年級老師(shī)

審核：校(xiào)長室