爲實現資源共享，提高(gāo)備課效率，充分(fēn)發揮教師(shī)的(de)集體智慧，促進教學質量的(de)全面提高(gāo)，4月(yuè)11日上(shàng)午，陳瑤湖中心小(xiǎo)學數學教研組開(kāi)展集體備課活動。六年級全體數學教師(shī)和(hé)部分(fēn)青年教師(shī)參加了集體備課活動，活動由數學教研組長汪朝霞主持。 

本次集體備課的(de)内容是人(rén)教版六年級數學上(shàng)冊《圓柱的(de)展開(kāi)圖》。主備人(rén)左小(xiǎo)麗(lì)老師(shī)圍繞“教學目标”“教學内容”“教學重難點與關鍵”“教具準備”“教學設計(jì)”等方面闡述自己的(de)做法與見解，特别是在“教學設計(jì)”這一環節，左老師(shī)思路(lù)清晰，步驟合理(lǐ)，突出教學重難點，既重視學生基礎知識和(hé)基本技能(néng)的(de)訓練，又(yòu)重視學生自主、合作、探究學習(xí)方式的(de)形成。

 大(dà)家都(dōu)圍繞左老師(shī)備課的(de)内容，結合個(gè)人(rén)教學和(hé)班級實際，暢談自己的(de)思路(lù)與見解，集思廣益，通過細緻的(de)分(fēn)析，提出很多切合實際的(de)教學建議，對提高(gāo)課堂效率提供了很好的(de)借鑒與參考。

周文(wén)藝校(xiào)長對本次集體備課給予充分(fēn)的(de)肯定。他(tā)強調，集體備課是教研工(gōng)作曆久彌新的(de)形式，是展示教研組集體智慧的(de)平台。要注重在備課的(de)深度、廣度方面深入鑽研、領悟，才能(néng)自覺地(dì)實現教材知識的(de)再創造再加工(gōng)過程，才能(néng)博采他(tā)人(rén)之長，爲我所用(yòng)，使自己的(de)教學達到(dào)一個(gè)新高(gāo)度、新境界。

本次活動，數學組全體成員紛紛表示将繼續努力、團結一緻，不斷找出不足、發揚優點，克服缺點，對自己的(de)教學工(gōng)作多反思、多總結，并開(kāi)展多種行(xíng)之有(yǒu)效的(de)活動，促進各方面工(gōng)作效率的(de)提高(gāo)，讓備課組工(gōng)作上(shàng)一個(gè)新的(de)台階。

文(wén)：汪朝霞

圖：數學組老師(shī)

審核：校(xiào)長室