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2024年11月(yuè)13日上(shàng)午，郊區陳瑤湖中心學校(xiào)市級語文(wén)課題《核心視域下基于複述要素的(de)小(xiǎo)學語文(wén)課堂中故事類文(wén)本的(de)多元閱讀(dú)策略與教學實施研究》開(kāi)題報告會(huì)在中心學校(xiào)會(huì)議室召開(kāi)，區教研室餘國勝書(shū)記、新建中心學校(xiào)李玲校(xiào)長莅臨課題報告會(huì)現場(chǎng)進行(xíng)指導。開(kāi)題報告會(huì)徐澤副校(xiào)長主持。

陳瑤湖中心學校(xiào)周靖校(xiào)長緻歡迎詞，并寄語課題組成員，将課題研究融入課堂教學，提升教師(shī)自身業(yè)務能(néng)力，發展學生。課題申報人(rén)葉茜老師(shī)從課題研究背景、課題研究界定、課題研究目标、課題研究内容、課題研究方法、課題人(rén)員分(fēn)工(gōng)及課題研究進度安排七個(gè)方面對本課題進行(xíng)了詳細解讀(dú)，課題組成員随後針對課題分(fēn)工(gōng)進行(xíng)交流，并分(fēn)享了今後課題研究的(de)一些創新做法。

 區教研室餘書(shū)記和(hé)李校(xiào)長分(fēn)别對本課題進行(xíng)了專業(yè)指導。肯定課題研究的(de)意義和(hé)價值，同時從課題研究的(de)理(lǐ)論思考和(hé)實踐操作等方面進行(xíng)業(yè)務指導，提出了許多寶貴的(de)意見。課題主持人(rén)陳英明(míng)主任作表态發言，課題組将在專家組的(de)指導下，同心協力，認真學習(xí)，強化實踐，努力創新，争取課題研究取得優異的(de)成果。

本次開(kāi)題報告會(huì)，既是對課題研究方案的(de)再一次論證和(hé)完善，更是對課題研究正式啓動的(de)一次全面部署和(hé)動員。課題組全體成員對研究的(de)課題有(yǒu)了更深層次的(de)認識，更加明(míng)晰課題實施的(de)意義和(hé)方向。相(xiàng)信在在專家的(de)精準指導下，在課題組所有(yǒu)成員的(de)不懈努力下，陳瑤湖中心學校(xiào)小(xiǎo)學語文(wén)課題研究工(gōng)作定能(néng)取得豐碩的(de)成果！

文(wén)|圖：章(zhāng)龍文(wén)

審 核：校(xiào)長室