爲激發學生的(de)數學閱讀(dú)興趣和(hé)積極性，探索出符合新課标和(hé)小(xiǎo)學生特點的(de)數學閱讀(dú)能(néng)力培養策略與方法，培養學生良好的(de)數學閱讀(dú)習(xí)慣，提升學生的(de)數學閱讀(dú)能(néng)力和(hé)綜合素養，推進市級立項課題《新課标理(lǐ)念下小(xiǎo)學數學閱讀(dú)能(néng)力培養的(de)實踐研究》研究進程，陳瑤湖中心小(xiǎo)學數學教研組于12月(yuè)10日舉行(xíng)數學智慧大(dà)闖關活動。本次智慧大(dà)闖關涵蓋了五年級基礎數學、生活數學等方面，也(yě)融合了跨學科趣味數學題，爲學生們提供一個(gè)多途徑、多角度親近數學的(de)舞台。

随著(zhe)“開(kāi)始答題”的(de)一聲令下，學生們自信從容，蓄勢待發，摩拳擦掌、躍躍欲試的(de)小(xiǎo)選手們即刻投入答題闖關中。他(tā)們有(yǒu)的(de)專心緻志，有(yǒu)的(de)穩中求快，還有(yǒu)的(de)臉上(shàng)洋溢著(zhe)自信笃定的(de)光(guāng)芒。        

活動結束後，孩子們踴躍發表感想，“我玩得非常開(kāi)心，高(gāo)高(gāo)興興地(dì)闖完，讓我對數學産生了很大(dà)的(de)興趣”，他(tā)們期待下一次的(de)闖關，做題的(de)枯燥被替代爲挑戰自我的(de)樂(yuè)趣。

“讓孩子感受數學來源于生活并服務于生活，鍛煉他(tā)們獨立思考、合作交流的(de)能(néng)力，是本次活動舉辦的(de)宗旨。”數學教研組組長汪朝霞老師(shī)如(rú)此介紹本次闖關活動。

本次數學智慧闖關活動，開(kāi)闊了學生思維，讓學生體會(huì)數學與生活的(de)密切聯系，提高(gāo)了學生分(fēn)析問題、解決問題的(de)能(néng)力，也(yě)讓學生每一次挑戰帶來的(de)智慧啓迪成爲心中一粒粒數學的(de)種子，在心中生根發芽。今後，我們繼續且思且行(xíng)，不斷探索，感受數學之美(měi)，共沐數學之芬芳！

文(wén)：汪朝霞

圖：徐炜健

審核：校(xiào)長室